Juegos didácticos para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial Nº 429-99/ Mx–P “Unión Mantaro” Canayre, Huanta 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlcarraz Carbajal, Bibiano
dc.contributor.authorGozme Maldonado, Vicky Janet
dc.contributor.editorhttps://orcid.org/0000-0002-8382-8537
dc.date.accessioned2026-10-28T22:49:01Z
dc.date.available2026-10-28T22:49:01Z
dc.date.embargoEnd2026
dc.date.issued2026-10-28
dc.description.abstractLa investigación titulada Juegos didácticos para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial Nº 429-99/ Mx–P “Unión Mantaro” Canayre, Huanta 2023. Tuvo como objetivo general Comprobar los efectos que produce los juegos didácticos en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Inicial Nº 429-99/ Mx – P Unión Mantaro, Canayre, Huanta 2023. El tipo de investigación fue aplicada, de nivel explicativo, diseño pre experimental con un solo grupo con prueba pre y post test. La población estuvo constituida por 43 estudiantes y la muestra lo conformaron 15 niños y niñas de 3 años. El instrumento utilizado fue la ficha de observación. Para el análisis de los resultados se utilizó el estadístico de la prueba de rangos con signos de Wilcoxon cuyos resultados son: en el pre test, 11 (73%) se encuentran en el nivel de proceso y 4 (27%) están en el nivel de inicio; en el post test 9 niños y niñas que equivalen al 60% se encuentran en el nivel de logro destacado y 4 (27%) en logro esperado y 2 (13%) en proceso. Por otro lado, se observa que el valor de p=0.000 que es < al 0.05% de significancia por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, ello permite concluir que los Juegos didácticos influyen significativamente en el desarrollo la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la de la Institución Educativa Inicial Nº 429-99/ Mx – P Unión Mantaro, Canayre, Huanta 2023.
dc.description.abstractThe research entitled Didactic games to develop oral expression in boys and girls of the Initial Educational Institution No. 429-99/ Mx–P “Unión Mantaro” Canayre, Huanta 2023. Its general objective was to verify the effects produced by the games. didactic in the development of oral expression in 3-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution Nº 429-99/ Mx – P Unión Mantaro, Canayre, Huanta 2023. The type of research was applied, explanatory level, pre-design experimental with a single group with pre-test and post-test. The population was made up of 43 students and the sample was made up of 15 3-year-old boys and girls. The instrument used was the observation sheet. To analyze the results, the Wilcoxon signed rank test statistic was used, the results of which are: in the pre-test, 11 (73%) are at the process level and 4 (27%) are at the process level. Of start; In the post-test, 9 boys and girls, equivalent to 60%, are at the outstanding achievement level and 4 (27%) are in expected achievement and 2 (13%) are in process. On the other hand, it is observed that the value of p=0.000 which is < 0.05% significance therefore the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted, this allows us to conclude that educational games significantly influence the development of expression. oral in 3-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution No. 429-99/ Mx – P Unión Mantaro, Canayre, Huanta 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14661/639
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectJuegos
dc.subjectDidáctica
dc.subjectExpresión
dc.subjectOralidad
dc.subjectMetodología
dc.subjectGames
dc.subjectDidactics
dc.subjectExpression
dc.subjectOrality
dc.subjectMethodology
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos didácticos para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de la de la Institución Educativa Inicial Nº 429-99/ Mx–P “Unión Mantaro” Canayre, Huanta 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni31466970
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8798-5268
renati.author.dni20056016
renati.discipline111086
renati.jurorArce Villar, Walter Mariano
renati.jurorCanchari Cangana, Walter
renati.jurorOrellana Perez, Yolanda Apolinaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Salvador Cavero Ovalle"
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educación Inicial Intercultural Bilingüe
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
T_20056016_GOZME MALDONADO, Vicky Janet_B.pdf
Tamaño:
2.72 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGUE PPD